Los profesores de
E.Primaria del colegio asisten a una jornada de debate y reflexión acerca
del Mecanismo de adquisición del Proceso de la lectura y escritura:
Convocados por la Unidad de Orientación del
centro, dedicaron la tarde del lunes 20 de Marzo a debatir y reflexionar acerca
de los métodos, habilidades y materiales más adecuados para conseguir un buen
nivel lector y evitar que algunos
alumnos presenten dificultades de lecto-escritura.
Se completó la sesión, además de
con un debate apasionado, con el visionado de un powerpoint (que se incluye en
esta entrada) y con la presentación de distintos materiales que utilizan las
especialistas de PT y AL con los niños con dificultades de tipo disléxico.
El interés del profesorado por hacer cada día mejor su
trabajo quedó refrendado por la asistencia mayoritaria de docentes y por la
propuesta de próximas convocatorias para arbitrar medidas de actuación en las
aulas.
Estas jornadas se unen a otra
realizada en este trimestre, también en
el centro, acerca de los alumnos con TEA (Trastorno del espectro autista) y a
otras llevadas a cabo en el primer trimestre con los profesores de E.
Infantil para prevención de Problemas de
Lenguaje.
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